思周刊 | 南京又增一所外国语学校明年招生，英国百年老校即将落子东莞

南京又增一所外国语学校明年招生；海德教育集团与米德尔顿公学共建K12学校 英国百年老校即将落子东莞；“游学”知识正式走进北京东城小学课堂；这所学校学生来自30多个国家，都把武汉当第二故乡；东北首家对接德国教育体系的学校落户中德园；香港STEM教育联盟成立 林郑月娥：要积极培育具创新思维青年；全球儿童创客马拉松首次登陆中国；让孩子们畅游在蓝色海洋的世界里；中国西部首个英式“森林学校”将落户成都新津；聚焦教育培训机构管理_2018杭州“公述民评”面对面问政；浙江实现全阶段生均经费标准体系覆盖；新西兰北岛国际教育行业发展 海外留学生增加；澳洲先进言语训练技术进入中国，东方启音线上云端平台启动；新西兰教育部新数据：国际教育行业年度总值达51亿；有史以来头一遭 法国公校生穿制服上学。

学校

动态

南京

11月7日上午，南京滨江开发区外国语学校（苏州外国语学校南京校区）在江宁滨江开发区正式培土动工。该校拟开设114个班级，预计招收学生3330名，其中幼儿园450名和中小学2880名，将在春季启动招收首届幼儿园和小学一年级学生，幼儿园将于2019年9月1日正式开学。苏州外国语学校是著名国际教育名校，与南京外国语学校并称江苏国际教育“双璧”。

南京滨江开发区外国语学校（苏州外国语学校南京校区）总投资13.5亿元，由苏州市光华实业（集团）有限公司独家投资。采用半寄宿制，住校生人数预计定为2000名。学校秉承苏外本部校办学理念，其管理、课程、师资、特色、机制等均为苏州外国语学校的升级版，幼儿园将于2019年9月1日正式开学，2019年春季启动招收首届幼儿园和小学一年级学生。苏州市光华实业（集团）有限公司成立于1999年，它是苏州市首家集团型民营企业。在教育业方面，集团一直秉承“回报社会、教育为先”的投资理念，先后投资了苏州工业园区职业技术学院、苏州外国语学校、苏州新草桥中学、泰州市第一外国语学校、盐城外国语学校等。经过多年的发展，集团旗下的学校已经成为同类学校的领跑者，为社会培养了大批优秀人才。

江宁滨江开发区相关负责人介绍，随着中兴通讯、韩国LG、格力电器等一批龙头型、旗舰型大项目的落地建设，滨江开发区正逐步成为江宁乃至南京地区经济转型发展的新高地。苏州外国语学校将为江宁的教育事业带来新的活力，也为滨江乃至整个江宁西部地区的发展带来新的机遇。

来源：南京晨报

东莞

2018年11月5日-10日，中国国际进口博览会在上海隆重举办，英国作为中国国际进口博览会的主宾国之一，对进博会高度重视，派出包括王室成员、政府官员和企业领袖组成的高级别代表团。在本次进博会上，将以创新为主题，展示医疗和生命科学、金融和专业服务、教育、创意产业、人工智能及大数据等各领域的产品和服务等等。此次进博会广东海德和英国米德尔顿公学受邀参加，借此机会，双方正式签署合作办学协议。广东海德教育集团与雅力战略投资—英国米德尔顿公学（Myddelton College）正式签署合作协议，双方将联手打造一所K12学校——东莞海德米德尔顿双语学校。

 首届中国国际进口博览会为中英关系“黄金时代”带来新的机遇，作为英国百年老牌名校，米德尔顿公学落子东莞，备受英国代表团和社会各界关注。英国国际贸易大臣利亚姆·福克斯博士(Dr Liam Fox)在现场见证了签约仪式，并在接受央视专访时表示，双方合作办学在推动中英两国教育合作交流上具有重要作用。

据悉，广东海德教育集团成立于2017年，以国际化视野为社会进步培养栋梁之材，为世界发展输送国际精英。目前已成功创办华南师范大学附属东莞学校，以及海德乐园幼儿园、多家高端幼儿园。英国米德尔顿公学是英国仅有的两所微软高科技教学示范学校之一，并被提名为2018年度英国最佳私立学校。该校的“Learning through the Outdoors”（户外教育）根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，科学地设计实施学生精神品质的培养，一直备受好评。双方联手创办东莞海德米德尔顿双语学校，是广东海德教育集团与国际顶尖名校在探索合作办学上，迈出的重要一步。这有利于引进英国先进教育理念，深化中英教育交流的合作，加快国内教育事业的发展。

北京

11月5日，黑芝麻胡同小学优质教育资源带全体师生前往北京世界公园观看微缩景观，开展主题为“小芝麻游学世界 创造教育你我同行”的实践体验活动。

当日，学校发布研学旅行校本教材《小芝麻走世界》，并将其作为创造教育12周年的特别礼物送给全校师生，并宣布成立新京报小记者通讯站。

据介绍，2006年黑芝麻胡同小学建成了东城区第一所“陶行知教育思想实践基地”，以“国际视野，创造精神”为办学理念。自2012年暑假开始，学校启动“小芝麻看世界”国际交流体验活动，为学生提供前往加拿大、美国、西班牙、捷克、丹麦、匈牙利以及新加坡等地进行境外学习的机会。到目前为止，有18批共484名学生参加。

自今年起，黑芝麻胡同小学优质教育资源带将从四年级开始开设研学旅行校本课程，将“游学”知识普及到每一位学生。基于对国外文化的认识和研学旅行的开展经验，学校多学科教师共同参与编写了《小芝麻走世界》校本教材，辅助研学旅行校本课程的开展。

来源：新京报

武汉

11月10日，武汉开发区博学路的长江国际学校。举办“国际日”活动。孩子们表演了乐器、舞蹈等，家长们则带来了各国特色美食：巧克力、饼干、蛋糕、寿司、泡菜等等，还有韩国家长带来了该国传统服装，给家长和学生试穿、拍照。

建校15年来，长江国际学校在武汉培养了上千名外籍人员子女，目前在校学生300人，来自约30个国家和地区，包括法国、美国、韩国、日本、荷兰、瑞士、英国等。“我们从2003年8月开始办学，至今有15年了，从最初的7名孩子，发展到现在300名学生。”学校中方负责人黄自力介绍。

据悉，长江国际学校采用美式教育，从幼儿园到高三都有。300名学生中，韩国学生最多，占近三成，其次是来自北美和法国的学生，他们的父母主要来自在汉外企，特别是武汉开发区内企业如东风、雷诺、本田等。目前学校有约50名外籍教师，八成是美国人。“从这里走出去的孩子，如今有的回到自己国家工作，有的选择留在中国，去了清华、浙大以及香港大学深造。”黄自力介绍，这些孩子都在武汉度过难忘的美好时光，他们把武汉当作了第二故乡，离开后，不断推介武汉，吸引更多外籍人员来汉投资、工作和生活。

来源：长江日报

沈阳

 11月5日，沈阳盍碧玺曼詹外籍人员子女学校及欧洲国际部开校了。学校直接对接德国教育体系。该学校的开办为外籍员工解决了子女教育的后顾之忧。这所学校位于中德（沈阳）高端装备制造产业园（以下简称“中德园”）核心区，距离宝马铁西工厂仅10分钟车程，是东北第一家拥有外籍人员子女教育执照的国际学校。学校以德语、法语、英语等教学，采用国际化教材，与欧美国家的教育考核体系实现无缝链接。

德方校长罗伯特·莫斯尔介绍，这是中国第四家可以提供德国文凭的学校，此前在北京有1家、上海有2家。学校的成立得到了德国巴伐利亚州教育部的大力支持，是德国奥格斯堡·鲁道夫·狄塞尔国立综合学校在中国唯一的姊妹学校。学生在这里将接受到与德国本土完全相同的教育，且学分互认。

 “我们目前已经提供了部分德国文凭，不久还将为学生提供德国高考的资质以及欧洲IB课程（即得到欧盟教育部承认的课程）。”罗伯特·莫斯尔说，“我相信这对来沈阳工作的外籍员工是个特别好的消息，对于沈阳来说也是如此。”据了解，目前学校有44名德籍学生，主要来自于宝马及配套厂商、领事馆等工作人员家庭。随着华晨宝马铁西新厂开工建设，下学期学生人数至少会增加20人，未来将直线上升。学校正增设法国部和英国部，以满足雷诺、米其林等众多外国企业员工子女入学需求。

来源：沈阳日报

行业

信息

香港

11月3日， 香港STEM教育联盟3日在港举行成立典礼，特区行政长官林郑月娥出席活动致辞时指出，香港要积极培育对创科有兴趣和具创新思维的青年，为香港未来的建设和发展做准备。

林郑月娥表示并指出，中央支持在粤港澳大湾区建设国际科技创新中心，加强粤港澳三地在创新及科技方面的合作，香港应把握这个充满机遇的时机，积极培育对创科有兴趣和具创新思维的青年人，为香港未来的建设和发展做适当的部署和准备。

特区政府重视培育与创新科技相关的多元人才，在中、小学教育方面，教育局除了更新科学、科技和数学学习领域的课程外，亦落实不少支持措施，包括持续为教师举办专业培训课程，提升他们在课程规划，以及推动STEM教育的专业能量。

她希望学校能为学生设计更多“手脑并用”的学习活动，加强学生综合和应用学科的知识和技能，培养他们的创意。

香港STEM教育联盟会长徐立之致辞时表示，香港STEM教育联盟的定位是促进香港科普教育领头羊的角色，培养学生的科学素养，为香港未来发展成国际创科中心积累具创意并拥有综合、协作和解难能力的科技人才。

来源：中国新闻网

北京

11月4日，为期一周的“无界融合——2018自空间国际文体创意艺术节”在位于国家文创实验区的创立方·自空间举行。本次艺术节的重头戏——全球儿童创客马拉松，吸引了来自全球30个国家的1000名8至12岁儿童，用创意和科技改变世界。

本次艺术节以“无界融合”为主题，汇集了教育家论坛、全球儿童创客马拉松等丰富的文化内容，是第十三届北京文博会的分会场活动之一。

艺术节期间，全球儿童创客马拉松正式亮相。据介绍，全球儿童创客马拉松是荷兰社会企业发起的全球性非盈利活动，旨在动员全球儿童关注全球问题，提出创意解决案，跨国家线上交流。全球儿童创客马拉松活动的教育理念，实践了全球备受推崇的“设计思维”和“创客教育”两个板块。

艺术节主办方表示，该项目已在全球18个国家落地，今年，是儿童创客马拉松首次登陆中国，来自全球30个国家的1000名8至12岁儿童加入了这一行动，今年的主题是“森林你们在哪儿，如果没有森林人们会怎样？”

来源：中国新闻网

成都

近日，第六届家长帮国际教育巡展·成都站在环球中心洲际酒店与成都的家长共同完成一次面对面的互动体验。以“森林学校”为发展方向的成都墨尔文学校，将绿色作为基调的展示区，再加上充满自然风格的林木装点，充分突出了“森林”的概念，吸引众多家长驻足了解。

据悉，英国墨尔文学院建于1865年，在153年的时间里，为无数3-18岁的孩子们提供了最优质的英式教育，并培养出大量学政商界精英。在全人教育及严谨学术氛围的熏陶下，学院诞生了两位首相、四位诺贝尔奖得主，以及C.S.路易斯。2018年9月10日，英国墨尔文学院在成都市新津县花园镇举行隆重的成都墨尔文学校奠基仪式。校区位于新津花源镇，毗邻高铁站和地铁站，占地约150亩，总建筑面积约9万平米。

同时，成都墨尔文计划引入全国首家“森林学校”概念，每周带孩子到郊外进行学习，让学生和大自然交融，培养和提高独立自主、风险评估、领导力和团队协作的能力。我们相信“瑞吉欧”——环境是孩子的第三位老师的理念，希望通过天然多样的环境帮助学生自然成长。据介绍，2019年9月成都墨尔文学校幼儿园小学开校，2020年9月将全部开校。

来源：四川新闻网

深圳

深根儿童言语认知发展与大健康概念，同时获得国内外学术机构肯定的言语认知发展训练机构-东方启音，在今年迈入第11年，正式宣告上线视频互动线上平台、电子病历系统与AI人工智能，开启大健康创新科技新时代。

2018年11月4日，“十一载·跃云端”东方启音11周年庆典暨启音线上平台媒体发布会，在场政府与学术界嘉宾，包括中国人口福利基金会秘书长助理兼社会联络部部长宋宏云先生、澳大利亚纽卡斯尔大学Mr.Dary Milani，Professor Catharine Coleborne，Sally Hewat一行、行业内数十家合作伙伴、VIP家长客户及媒体记者共百余人出席。

关注国内儿童言语认知发展的东方启音，在10年的临床经验累积下，也在此次发表会中展示新型态的科技互动技术，请到了加拿大温莎大学教育学硕士，具有丰富儿童教学经验的罗璎老师来与四岁的学员进行1对1的在线教学体验，即使有一屏之隔，通过故事与情景式教学也能训练小朋友完整逻辑思考能力，小朋友妙语连珠的反应也让与会嘉宾惊叹鼓掌，同时也展现了平台教学互动工具能强化整体教学质量。

来源：TOM

教育

政策

杭州

周一，杭州市2018年“公述民评”面对面问政活动，举行了第四场“聚焦教育培训机构管理”的现场直播。在回答民意代表提问的过程中，杭州市教育局相关负责人透露了杭州教育的两项重磅新政：

一是市区优质示范普通高中学校名额分配招生比例，将提高到60%（现行的重高中考保送生比例是50%），同时，考虑将中考分配生名额向不选择生源的学校倾斜。二是借鉴上海经验，在杭州探索实施公办民办中小学同步招生。

从杭州市教育局获得证实：分配生名额提高到60%的政策，将从2018级初中生（即目前的新初一）开始实施；分配生名额向不选择生源的学校倾斜，预计从明年2019级初中生开始实行；公办民办小学同步招生预计在明年起实行，公办初中暂不确定。

来源：浙江在线

浙江

11月7日，在综合考虑普通高中教育实际投入水平及其发展需求的基础上，浙江省财政厅、教育厅近日决定建立公办普通高中学校生均公用经费标准，确定为每生每年1200元。今后根据实际支出水平和社会经济发展情况逐步提高。

浙江省财政厅、教育厅联合发出的《关于建立公办普通高中学校生均公用经费标准的通知》规定，公用经费是普通高中学校经费综合预算的重要组成部分，所需资金由本级财政预算足额安排。

据了解，公用经费支出范围包括普通高中围绕教学活动及行政管理、后勤服务所开展的办公差旅、水电煤、课程改革、教学材料、教具的日常购置维修维护、师资培训、广告宣传等方面的支出，不含人员经费、基本建设、大型修缮、偿还债务、校舍租赁等资本性支出和对学生资助等非日常消耗性支出。

浙江省财政厅相关负责人表示，建立普通高中生均公用经费标准是全面构建各教育阶段生均经费标准体系的需要。至此，浙江省已形成学前、小学、初中、普通高中、中职学校500元、650元、850元、1200元、2500元的生均公用经费及拨款标准体系。

来源：新华网

青岛

11月5日，青岛市教育局召开新闻发布会，发布《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》（以下简称《行动计划》），通过让学生学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，进一步丰富素质教育的内涵，从而为学生终身发展奠定基础。

市教育局副局长姜元韶介绍，“《行动计划》系全国首创，主要着眼于促进学生全面发展，把学生的潜能尽可能地挖掘出来，突出特殊禀赋学生的发现和培养，为每一位学生提供可以选择的适合的教育，希望能通过这种方式，让学生在校期间受到的素质教育固化下来，一生享受学习成果。”

根据《行动计划》，学生在校期间自主选择学习两至三项体育运动技能，熟练掌握其中一项受益终身的体育运动技能。让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

来源：青报网

全球

动态

新西兰

新研究显示，国际教育行业的最新年度经济价值已达到51亿纽币，成为新西兰第四大出口产品。

上周，教育部长Chris Hipkins表示，“48亿纽币归功于访问新西兰的国际学生，3亿纽币来源于海外教育和培训商品和服务”。由于政府在努力提高全国整体素质，去年奥克兰的访问学生人数有所下降，但奥克兰的国际教育行业的经济价值依然强劲，总计27.6亿纽币。新西兰其他地区，如南地大区（6000万纽币），怀卡托（2.8亿纽币）和北国（5000万纽币）也从当地教育活动中获得了显著的经济效益。

该报告以2017年数据为基础，报告还指出，国际教育部门共提供了49631个就业岗位，包括47,490个与访问学生相关的工作，以及2017年负责海外活动的2141个工作岗位。

来源：新西兰先驱中文网

法国

 法国巴黎以东有若干小学生，今天即率先穿制服返校，为法国公立校史的头一回。整套制服的价格为137欧元（约新台币4801元），包括成套的裤子及飞行外套，负担不起的家庭可以申请补贴。

根据传统，私立学校的学生才穿制服，而私校通常是指位于法国好区的天主教机构。但近期有更多的父母呼吁让孩子穿上制服，藉此促进社会凝聚力，尤其在贫困社区，更可缓解孩子因穿着不同而产生的怨憎。

经济合作暨发展组织（OECD）发现，出身贫困地区的法国儿童，未来在底层艰苦生活的可能性，是富裕学生的4倍。根据这项衡量标准，法国是36个主要经济体中表现最差的，远远落后英国、美国，也不及巴西及墨西哥。

来源：法新社

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